涂铭旌
四川大学
涂铭旌(1928.11.15-2019.1.1),四川巴县人,中国著名材料学家、中国工程院院士。长期从事金属材料强度与断裂、稀土钒钛功能材料及纳米材料等领域的人才培养与科学研究,数十年潜心科学、诲人不倦,为国家培养了一大批优秀科技人才,在金属材料强度潜力的理论与应用、攀西战略资源综合利用等方面做出了重要贡献。先后获国家科技进步二等奖、国家自然科学三等奖、国家
徐飞
西南交通大学
校长、党委副书记: 徐飞 教授 博士 博士生导师徐飞,1964年出生,汉族,1988年加入中国共产党,1996年获西南交通大学工学博士学位,上海交通大学自动控制博士后流动站系统工程方向博士后,美国哈佛大学、麻省理工学院(MIT)高级访问学者。先后任上海市信息投资股份有限公司战略发展部经理、上海展望集团总裁,上海交通大学安泰经济与管理学院院长助理、副院长、执行
程璇
西南交通大学
教育经历1983年东北工学院(现东北大学)矿物工程工学学士1991年美国明尼苏达大学矿物工程理学硕士1993年美国明尼苏达大学材料化学哲学博士1993年-1997年美国亚利桑那大学材料科学与工程系从事博士后研究1997年-1999年进入厦门大学化学博士后流动站工作工作经历1999年-2005年厦门大学化学系副教授、博士生教师2005年-至今厦门大学材料科学
郭小阳
西南民族大学
郭小阳,男,1951年5月出生,祖籍山西汾阳,教授、博士生导师,全国优秀教师。1973年就读于西南石油大学开发系钻井工程专业,1977年毕业留校,历任西南石油大学石油工程学院助教、班主任、团总支书记、教研室主任、党总支书记,曾任西南石油大学科研处副处长、化学化工学院院长、材料科学与工程学院院长兼书记,现任西南石油大学石油工程学院、“油气藏地质及开发工程”国家
李允
西南石油大学
李允,男,中共党员,教授,博士生导师。1945年出生,“油气藏地质及开发工程”国家重点实验室油气藏渗流理论及应用技术学术方向带头人,曾任西南石油大学副校长。1967年毕业于西安石油学院,获得学士学位;1981年毕业于石油大学(华东),获得工学硕士学位。先后于1988和1997在美国Texas A & M大学、德州大学和加拿大卡尔加里大学、阿尔伯塔大学进行
唐毅谦
成都师范学院
唐毅谦,男,1964年4月生,辽宁北镇人,满族,中共党员,博士,教授,硕士研究生导师。兰州大学本硕毕业,东北大学获博士学位。历任辽宁工业大学研究生处处长、成都大学教务处处长等职务,2011年8月起任成都大学党委常委、副校长。主要研究方向:高等教育管理,智能控制理论及应用。自2000年以来,发表学术论文50余篇,著作10余部,主持省部级课题10余项。 唐毅谦
申小蓉
电子科技大学
主管宣传、学生、本科教育、共青团、文科建设、体育工作,分管党委宣传部(新闻中心)、党委学生工作部(武装部、学生工作处)、校团委(创新创业学院)、教务处、英才实验学院、党委研究生工作部(研究生管理处)、大学生文化素质教育中心(国家大学生文化素质教育基地)、体育部。联系公共管理学院、马克思主义学院。Email: sxr63@uestc.edu.cn女,1963年
高校班干部协助辅导员对班级事务进行管理,其工作能力直接关系到班级管理的有效性。班干部是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的好班干部,可以使集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。下面是班干部培训工作计划方案,欢迎大家参阅如何培养好班干部。如何培养好班干部:实行目标管理,责任分工到人新学期开始,本人总是先向
今年恰逢中国共产党建党一百周年,作为一名刚刚在高校毕业初入工作岗位的年轻人来说,我十分荣幸能够在这样的时刻,满怀一腔热血走到自己心仪的工作岗位,用青春和信仰去实践自己曾经许下的誓言。青春正风华,吾辈当自强,10月18日——22日,我和新入职的同伴一起在孔繁森精神党性教育基地接受了为期五天的初任培训,感受孔繁森精神的洗礼,让自己更好地完成从学生到一名事业单
今年是中国共产党成立100周年,习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战,必须从历史中获得启迪,从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。百年党史是一部奋斗史、是一部探索史、更是一部建设史,通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立的不朽功勋,让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领
延安红色教育分三个阶段进行,分别以专题、参观、体验等形式展开,从阶段认识延安革命历史,到深刻体会延安红色精神,再到贯彻落实学习延安战士坚定理想信念的决心,一步一个脚印,直观地使学员们更加深刻地认识了延安。延安红色培训学员们到来的第一天衣着红军服、带著红军帽报名参加了开班仪式,开展了延安红色教育的专题教学。当日中午,学员们到延安革命纪念馆用感观去感受去思考