张兴栋
四川大学
张兴栋,1938年4月生,四川南充人,1960年毕业于四川大学固体物理专业本科,材料科学与工程专家。2007年当选中国工程院院士,2014年当选美国国家工程院外籍院士。现任四川大学教授,国家药监局医疗器械分类技术委执委主任委员、国际生物材料科学与工程学会联合会主席等。曾任四川大学分析测试中心主任、国家生物医学材料工程技术研究中心主任、中国生物材料学会理事长等
郑长德
西南民族大学
郑长德,教授,博士,博士生导师。享受国务院政府特殊津贴专家,第二批国家“万人计划”哲学社会科学领军人才,文化名家暨“四个一批”人才,国家民委领军人才,四川省学术和技术带头人,四川省教学名师。主要从事中国少数民族经济、区域经济金融等领域的教学科研工作,主持的《当代中国经济》课程被评为四川省精品课程,并入选教育部精品视频公开课。在《金融研究》、《民族研究》等权威
张强
成都大学
张 强党委副书记、工会主席、教授张强,男,1966年4月出生,重庆市彭水县人。1981年9月考入四川农学院农学专业,1985年7月毕业后留校工作,先后担任校团委书记、学生工作部副部长、总务处处长、后勤管理处处长、校办主任、校长助理等职务,2004年9月至2017年3月任副校长(2010年7月至2015年7月兼任成都校区党委书记),2017年2月任党委副书记。
沈毅
成都师范学院
沈毅,博士、教授、博士生导师;哈尔滨工业大学航天学院控制科学与工程学科教授会主任、自动化与电气电子学科群负责人、哈尔滨工业大学本科生院常务副院长。先后主持国家自然科学基金、国家863、973、总装项目10余项,主持其他省部及横向课题30余项。获得教学科研国家级二等、三等奖励3项,省部特等、一等、二等奖励6项;在Automatica、IEEE Transac
王万民
成都师范学院
王万民,男,汉族,1962年12月生,四川泸州人,1984年12月加入中国共产党,1983年7月参加工作,研究生学历,哲学硕士,四川大学马克思主义哲学史专业毕业,教授,硕士生导师。现任成都师范学院党委书记。1979年9月至1983年7月在四川大学哲学系学习,获哲学学士学位。1983年7月至1986年9月在云南水电部十四工程局干部学校任教师。1986年9月至1
申小蓉
电子科技大学
主管宣传、学生、本科教育、共青团、文科建设、体育工作,分管党委宣传部(新闻中心)、党委学生工作部(武装部、学生工作处)、校团委(创新创业学院)、教务处、英才实验学院、党委研究生工作部(研究生管理处)、大学生文化素质教育中心(国家大学生文化素质教育基地)、体育部。联系公共管理学院、马克思主义学院。Email: sxr63@uestc.edu.cn女,1963年
陈星弼
电子科技大学
1952年毕业于同济大学,后在厦门大学、南京工学院及中国科学院物理研究所工作。1956年开始在成都电讯工程学院工作,1980年美国俄亥俄州大学作访问学者,1981年加州大学伯克莱分校作访问学者、研究工程师。1983年任电子科技大学微电子科学与工程系系主任、微电子研究所所长。曾先后被聘为加拿大多伦多大学电气工程系客座教授,英国威尔斯大学天鹅海分校高级客座教授。
高校班干部协助辅导员对班级事务进行管理,其工作能力直接关系到班级管理的有效性。班干部是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的好班干部,可以使集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。下面是班干部培训工作计划方案,欢迎大家参阅如何培养好班干部。如何培养好班干部:实行目标管理,责任分工到人新学期开始,本人总是先向
重庆,一座年轻的直辖市,却拥有着三千年的历史文明。这次干部培训,我有幸来到了位于重庆歌乐山麓的西南政法大学,参加“不忘初心、牢记使命”党性教育干部培训班的学习,甚感自豪。众所周知,西南政法大学位于红岩烈士墓旁,而我们在培训的过程中,也来到了歌乐山烈士墓,缅怀革命先烈,弘扬红岩精神。1、歌乐山上显党性第一天的现场教学活动,我们便来到了烈士墓。在庄严肃穆
我们第一期年轻干部进修班企业管理专题的28名学员,在班主任—市委党校进修部、学员工作处老师的带领下,精神抖擞地来到西藏,充满期待地迎接即将启程的西藏求学之行。此次培训学习市委组织部给予了高度重视,特别安排了赴西藏大学进行专业化能力培训。在车站和旅途中,与学员们亲切交流,向大家致以诚挚慰问。在兴奋和憧憬中,经过5个多小时的高铁车程,于当天下午13时同西藏大学继
为了适应新形势下党建工作新任务新要求,全面提升机关党务干部的业务素质、工作能力和知识素养,根据成都党群工作部的安排,我于2021年4月20日至26日赴广东省华南理工大学参加了为期七天的机关党务干部培训。以求知为念,以名校为荣,以师承为荣,来到华南理工大学便真切地感受到了华工大学的魅力,一流的师资,一流的学风,让我收获满满,意犹未尽。一个星期的学习中,我认真听